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Sobre
nosotras

¿Quiénes 
somos?

Somos alumnas en la UC de College de artes y humanidades (Joaquina Luna, Maite Pedreros, Rosse Huaman, y Antonia Corral), y College de ciencias sociales (Maria Paz Rojas). Tomamos el ramo "El proceso de creación teatral", y para nuestro proyecto final decidimos investigar la Serie Abstracto del Programa Tercer Abstracto.  Nuestro objetivo fue comprender la particular "Metodología de la abstracción", y realizar un trabajo que diera cuenta de la originalidad que esta permite desarrollar en las obras de la serie, y la importancia de adoptar un carácter interdisciplinario a la hora de la creación y producción artística. 

Nuestro proceso

Nuestras apreciaciones

Durante nuestro trabajo con el programa Tercer Abstracto, tuvimos la oportunidad de observar cómo se construye una forma radical y coherente de hacer teatro desde la investigación. A partir del análisis de su metodología, la entrevista y el ensayo que presenciamos, comprendimos que el teatro puede ser un espacio de conocimiento tan válido como la ciencia o la filosofía, especialmente cuando se estructura desde una pregunta de investigación. Destacamos la importancia de conceptos como "metodología de la abstracción", "diagramaturgia", y la presencia de la repetición en sus obras, como forma de alterar la percepción.

 

El uso de la investigación como herramienta para el proceso creativo es la característica más destacable de Tercer Abstracto. Con la observación de su trabajo, comprendimos que esta forma de hacer teatro, y arte en general, es tremendamente valiosa y relevante. En un mundo marcado por la inmediatez, resulta importante destacar el trabajo del artista como parte final de un proceso cargado de intencionalidad y significado. El trabajo con Tercer Abstracto nos hizo mirar el teatro desde otro lugar: no como un espacio de certezas, sino como un campo de exploración. Esta reflexión no es solo un registro de lo que aprendimos, sino también un posicionamiento: entendemos el arte escénico como un espacio capaz de pensar, sentir e investigar simultáneamente.

Reflexión grupal

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